viernes, 17 de enero de 2014

Personal: ¿Para qué estamos hechos?

En los últimos años surgió para mi esta pregunta. En un principio, formaba parte de lo cotidiano: charlar sobre el futuro de cada quien, nuestros sueños y posibles decisiones a escoger, para tomar un lugar en el planeta y decir "hola, aquí estoy".

No es hasta poco antes de culminar la secundaria cuando empezamos a cuestionar nuestros gustos, pasiones, y entonces tomamos las riendas de nuestra vida; claro está, esto dicho entre unas grandes comillas, porque no es hasta mucho después cuando realmente podríamos valernos por nosotros mismos

Y entonces... ¡a la Universidad! A estudiar una carrera genial, que me comentaban que requiere de demasiado esfuerzo, pero vamos, ¿estamos dispuestos, cierto? No sólo tendré un sinfín de ofertas laborales, si no que además obtendré una fuente de ingresos de por vida. ¡Eso es, lo tengo todo planeado!

Los primeros meses en la facultad transcurren, te sientes motivado. Estás emocionado. Atraviesas firmemente aquellos primeros parciales que todos tus antiguos compañeros (que, cabe resaltar, ingresaron a estudiar dos semestres antes que tú) habían reprobado con bastante dolor; esos que te carcomían la cabeza, y te ponían los nervios de punta justo antes de entrar al salón a presentar. 

Pero, espera, ¿no lograste superar la evaluación?

¿Y ahora, te sientes desmotivado? ¿Te da igual?

¿Te daba igual desde antes?

La vida universitaria, a veces, tiende a dividirse en caminos. Puedes elegir continuar esforzándote para obtener resultados positivos, porque de verdad te gusta lo que estás haciendo, o puedes, simplemente, retirarte. 

Por supuesto, teniendo en cuenta que deseas hacer otra cosa. Sientes que no es esto para lo que estás hecho, aún cuando sea algo totalmente necesario (y cliché) instruirte para poder ser parte del mercado laborar, ampliar conocimientos y enorgullecer a quien se pueda. 

He conocido muchas personas que no han aplicado su carrera universitaria en el campo laboral, porque consiguen su vocación en otras actividades, y son felices en ello. ¿Es perfecto o es inútil? Bueno, yo lo connotaría bajo el sabor de lo agridulce, es decir, aun cuando su especie lo determina como políticamente incorrecto, este hecho forma parte de un desarrollo personal, la búsqueda de "para qué estamos aquí". Esto, claro está, es totalmente variable según tu edad y tus experiencias.

¿Hay algo más allá de la vida universitaria?

Más arriba mencioné que la vida académica era un cliché. A pesar de que originalmente ir a la universidad implica bañarte en conocimientos, invocar la intelectualidad y tu capacidad de curiosidad, esto no sucede así en la mayoría de los casos - la vida universitaria se ve desfasada por un pálido ingreso de estudiantes que buscan una posición mas que una condición. 

Piénsalo, ¿a cuantas personas conoces que hayan elegido su carrera por gustos verdaderos antes que por la posición económica que podría traerles? Al momento de evaluar tu prospecto de carrera universitaria, atraviesas aquella que "te interesa" y tiene muchas ventajas. 

Digo yo, ¿estudiamos para qué? De cualquiera manera necesitamos un sentimiento real que nos mueva como personas para avanzar y comprender, honestamente, lo que quisiéramos hacer. 

Pero, ¿para qué estamos hechos, entonces?

Hay varias cosas que te puedo asegurar, aún cuando no he llegado a concretarlas: nunca se debe dejar de explorar lo desconocido, de pellizcar la curiosidad, de saborear el conocimiento. Si bien es cierto que sabemos cuándo las cosas son ciertas, por una sensación casi-natural, entonces, encontrar para lo que estamos hechos es sólo cuestión de tiempo. Puedes buscar, probar cosas, demostrarte a ti mismo de lo que eres capaz, y aceptar de lo que no.

Si el tiempo sobra, entonces, dedícate a sorprenderte sobre ti mismo.

Yo, en cambio, seguiré buscando.

sábado, 11 de enero de 2014

¿Cuál es la diferencia entre un Let's Play, Walkthrough y Gameplay en YouTube?

YouTube, la web más grande de alojamiento de videos, permanece en un constante crecimiento a medida que más personas se incluyen, no sólo a la nueva época tecnológica, si no al "boom" social que revolucionó el quehacer de aquellos que cuentan con acceso a Internet.

De la mano con esto, nace una nueva manera de entretenimiento masivo: usuarios que dedican su tiempo a grabarse mientras atraviesan un videojuego, aquellos llamados "comentaristas" y los que no. Si aún no has captado muy bien la onda de esta red, muy probablemente te estés preguntando, ¿cómo hace esta gente para lograr llegar a tantas personas, y no menos importante, para ganar dinero de ello? 

Es entonces como, indagando un poco en la web capté que no hay conceptos claros para definir las maneras en que se diferencian las grabaciones de videojuegos, así que decidí dar mi opinión personal acerca del tema. Existen tres formas, que son las más populares en videos de juegos: Walkthroughs, Let's Plays y Gameplays.

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* Walkthrough: Podría resultar tedioso, pero me consta el carácter instructivo que tiene comprender el fraseo de las palabras en inglés. Walk significa "caminar", mientras Through "a través". Fuera de contexto quedaría un simple "caminar a través" que nos resolvería todas las dudas acerca de este término... o debería, ¿no?

Es una guía, un tutorial del juego. No necesita de una facecam, ni comentarios de ninguna índole. En estos casos se trata de completar las misiones al cien por cien, sin errores; esto incluye secretos, contenido desbloqueable y, ¿por qué no? bugs. Sirve de ayuda en caso de estar atascado en cualquier momento del videojuego. 

Netamente, lo que se muestra es cómo terminas el juego, con audio e imágenes propio del mismo. Se tiende a dividir los videos en misiones. Es, a mi parecer, una de las maneras que más podría caer en reclamos de derechos de autor.

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* Gameplay: Quizá este término sea el que considero el peor empleado, al muchos YouTubers tomar por obvio su significado de "jugar a un juego". 

Un Gameplay es un video que muestra la jugabilidad de un juego sin abarcar toda una misión, capítulo, episodio, entre otros. Se trata de un pequeño resumen que enseña las características más relevantes de un juego que, en la mayoría de los casos no ha sido recibido aún por el mercado. 

Lo podrías comparar con lo que es un trailer de una película: una simple probada de lo que nos depara el film, pero se limita a eso y nada más. Cuando una empresa como Ubisoft, desea poner en venta Assassins Creed IV Black Flag, meses antes necesita darle a los fanáticos un adelanto de cómo lucirá el juego, su jugabilidad, innovación. Es por esta razón que generalmente las compañías de juegos son las que más utilizan esta terminología en sus videos de "avances".

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* Let's Play: Sin lugar a duda es la razón del éxito de muchas personas en la interfaz de YouTube. No existen tantas limitaciones al momento de concretar un Let's Play, como es en el caso (y en el buen uso) de las terminologías anteriores. Diría, en mi humilde opinión, que es la manera en la que mejor se puede expresar, y además, atraer a otros a mirarte jugar. 

Se trata en esencia de documentar un un videojuego mientras se completa, con comentarios realizados por el jugador, y en muchas ocasiones, una facecam. En YouTube, es la manera de grabar videojuegos que más se ha popularizado. Hoy día existe un número inmenso de YouTubers que se dedican a esto, como PewDiePie, elrubiusOMG, AlfreditoLCDA, Willyrex, Vegeta777, etc. 

Ocasionalmente el YouTuber que sube Let's Plays, tiende a realizar videoblogs, por lo que, estas dos atmósferas tienden a mezclarse para deleite del usuario.

Como ya especifiqué, me parece el método más común y manejable si lo que buscas es originalidad, un poco de "ser tu mismo". 


El fenómeno de YouTube llegó para quedarse, y con él, muchas oportunidades para jóvenes que buscan en esta red otras formas de expresión. ¿Y tú, ya tienes tu canal en YouTube?